Educación propone un arreglo escolar con 341 unidades educativas en infantil y primaria para el próximo curso
El CSIF critica la propuesta por entender que suprime 50 unidades en Primaria y 16 en Infantil en la provincia de Valencia
La Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ha presentado la propuesta de arreglo escolar para el curso 2018-2019 para ponerlo en común con la comunidad educativa con la intención de enriquecerla conjuntamente. La propuesta arranca con un total de 341 unidades educativas en infantil y primaria Asimismo, se ha fijado que el período de admisión de alumnado para los centros educativos de Infantil y Primaria para el próximo curso será del 17 al 24 de mayo.
El arreglo escolar es la propuesta de planificación educativa que propone Educación por lo que respecta al número de unidades educativas para el próximo curso escolar, según las necesidades de escolarización en el territorio valenciano. Con la disponibilidad de plazas escolares, las familias conocen la oferta de aulas en los centros educativos valencianos para matricular a los hijos e hijas independientemente de su titularidad, sobre todo aquellas familias que matriculan niños y niñas por primera vez en las aulas de dos años y en Infantil de 3 años de las escuelas.
Tal como ya se ha hecho durante dos cursos consecutivos, la planificación educativa para 2018-2019 se ha llevado a cabo simultáneamente en todos los centros educativos sostenidos con fondo públicos. Hay que recordar que con la nueva concepción de arreglo escolar para reducir alumnos por aula y del proceso de admisión de alumnado puesta en marcha el curso 2016-2017, ya se favoreció el aumento de unidades educativas en el sistema educativo valenciano, el aumento de profesorado y la selección de centro educativo por parte de las familias.
La propuesta de arreglo escolar 2018-2019 atiende a dos principios básicos: garantizar la calidad educativa en todas las familias valencianas y atender, caso por caso, las necesidades reales de escolarización de cada municipio.
Con respecto a la calidad educativa, el arreglo 2018-2019 se ha elaborado teniendo en cuenta la consolidación de la reducción de ratio, el aumento de profesorado y la consolidación de la recuperación de unidades educativas.
Por lo que respecta a las necesidades de escolarización, estas se garantizan teniendo en cuenta la natalidad del municipio, el derecho fundamental a la educación con la determinación de criterios globales por localidades, la capacidad de elección de las familias y la continuidad del alumnado en el centro educativo.
Aspectos destacados de la propuesta de arreglo escolar
De cara al próximo curso, la propuesta de planificación de Educación supone un saldo positivo de 341 unidades educativas en los centros educativos de Infantil y Primaria sostenidos con fondo públicos. Por comarcas, las de Alicante tienen un saldo positivo de +112, las de Castellón de +73 y las de Valencia de +156.
Hay que recordar que la propuesta de arreglo escolar que ha hecho la administración educativa por lo que respecta a las unidades de la red pública está pasando por los consejos escolares municipales con el objetivo de que se presenten las alegaciones que se crean convenientes y así estudiarlas para configurar el arreglo definitivo con la participación de toda la comunidad educativa.
En el caso de los centros educativos privados-concertados se están enviando las propuestas a cada titular de centro y hay 15 días hábiles para presentar en cada caso las alegaciones que se crean oportunas.
Aulas de dos años gratuitas: 34 más el próximo curso
El próximo curso habrá 34 aulas más de dos años gratuitas en las escuelas de nuestras comarcas. En concreto, quince más en las comarcas de Alicante, siete más en las comarcas de Castellón y doce más en las comarcas de Valencia.
Hay que recordar que estas aulas se ponen en funcionamiento en los centros educativos de Infantil y Primaria y tienen una ratio máxima de 18 alumnos por aula y en cada una hay un docente y un educador.
Además, en el curso 2018-2019 todas las aulas de 2-3 años de las escuelas municipales también serán gratuitas. Hay que destacar que hay 248 escuelas municipales en el tramo 0-3 en el territorio valenciano. De estas escuelas, 59 son de las comarcas de Alicante, 21 de las comarcas de Castellón y 168 de las comarcas de Valencia.
Reducción de aulas, según el CSIF
Desde el sindicato CSIF no considera tan positiva la propuesta de la Conselleria. A su juicio, el borrador de arreglo escolar “genera precariedad en las plantillas e inseguridad en las familias”, y explican que “contempla la supresión de 50 unidades en Primaria y 16 en Infantil en la provincia de Valencia. En casos como el CEIP Primer Marqués del Turia, prevé eliminar todo el segundo ciclo de Infantil”.
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) señala que Conselleria ha apostado por “la precariedad” al multiplicar las supresiones de unidades en segundo ciclo de Infantil y Primaria. En el primer caso, ha propuesto crear 9 unidades a la vez que elimina 16 en la provincia de Valencia; mientras que en Primaria genera solamente 2 y suprime 50, hasta 11 de ellas en la ciudad de Valencia.
La central sindical señala que optar por las habilitaciones como sustitución dispara la precariedad y la inseguridad, ya que se trata de unidades provisionales, que no garantizan a las familias su permanencia en el tiempo, como sí ocurre con las unidades de nueva creación o las definitivas. También aumenta la eventualidad de los trabajadores que ocupan esas plazas e imparten en las unidades habilitadas provisionalmente. La central sindical reclama la creación de unidades y plazas, no la habilitación.
CSIF ha iniciado un proceso de información y recogida de alegaciones en los centros para trasladarlas a Conselleria y recurrir el borrador. El sindicato explica que se producen casos flagrantes, como el de la supresión del segundo ciclo de Infantil en el colegio Primer Marqués del Turia, en Valencia.
El Consejo Escolar del centro ya ha manifestado su malestar y preocupación, y ha alertado de la falta de transparencia y participación de las familias. Ha mostrado igualmente su descontento porque, con su decisión, Conselleria ha roto “la continuidad de nuestros hijos en un proyecto educativo consolidado”. También recuerda que el ciclo de Infantil “está completo todos los años”